Descriptif :
La mallette « Expérimentons et jardinons à l’école » est constituée de documents et d’ouvrages très complets, traitant du végétal et de l’expérimentation autour des plantes.
Elle propose également un protocole à mettre en place avec les enfants, en classe et s’il existe dans le jardin de l’école. Les expériences décrites dans l’ensemble de la mallette tournent autour de plusieurs thématiques : La germination à partir de graines récoltées ou achetées dans le commerce / L’influence des différents paramètres sur la germination : lumière, température, eau, engrais / La réalisation de boutures / La culture hors sol / Le cycle de vie du végétal / La respiration des plantes
Selon l’importance du projet ou le temps disponible, il est possible de créer un parcours d’expérimentation autour du jardinage adapté à chaque école.
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Les activités sont en lien avec le programme scolaire et des ressources complémentaires sont disponibles à Terre des Sciences (voir ci-dessous).
Public concerné :Cycles 2 et 3
CONDITIONNEMENT : 1 mallette métallique verte 40 x 30 x 10 cm
Contenu :
Documents :
- 1 Protocole d’expériences « Découverte des Plantes » livret vert
- 1 Dossier « Jardiner avec les enfants » document « Enseignant »
- 1 Dossier photocopié « Qu’y a-t-il a l’intérieur ? Les Plantes »
- 1 Dossier photocopié « La graine, magie de la vie »
- 1 Dossier photocopié « Planter sans se planter »
- 1 Dossier photocopié Aprifel « Vivre avec les plantes » À la maternelle
- 1 Dossier photocopié « Le petit chercheur : Les plantations »
- 1Dossier thématique : « Les fleurs »
- 1Dossier thématique : « Les fruits »
- 1 Bibliographie
- 1 Document d’animation « Vivons au potager »
- 1 Document « Un balcon fleuri, c’est facile »
- 1 Document « Comment faire pousser les légumes sur ton balcon »
- 1 Document « Les plants de pomme de terre »
- 1 Document « Le Maïs à la conquête de la terre »
- 1 Document Radis et capucine « Tiens, …si on jardinait ? »
- 1 Document Science et vie « Serres : Les jardins de la découverte »
- 1 Document : 500 variétés pour des millions d’hommes
- 1 Livret 2004 « Parcs et jardins »
- 1 Livret : Le potager, c’est la santé
- 1 Livret : « Un éco-jardin, comment faire ? »
- 4 livrets « Vivons au potager »
- 1 Livre : Le Potager de Benjamin le Lutin
- 1 Livre : l’Art du Potager en carrés
- 1 Livre : Je fais du jardinage
- 18 jardiposters
- Jardifiches de 1 à 37 (sauf la 3, 4,11, 13, 17, 18, 29)
- 6 fiches en couleurs : Les légumes
- 2 fiches : Un jardin Nature (jardin d’accueil, faire son compost)
- 1 fiche : Place des cinq sens, laissez-vous emporter
- 1 fiche : Les bons gestes pour un jardin écologique
- 1 fiche descriptive de l’exposition : Jardin et développement durable : vers un éco-jardin
- 4 diapositives GNIS
- Quelques fiches «Royalfleur» : Semis faciles
- Dossier photocopié « Apprendre en jardinant » (OCCE) – Sudel
- Fiche technique : Accès à un jardin.
Liens avec le programme scolaire :
Cycle 2 :
Découvrir le monde du vivant :
- Les caractéristiques du vivant
- Interactions entre les êtres vivants et leur environnement
- Respect de l’environnement
Cycle 3 :
Unité et diversité du vivant :
-
Présentation de la biodiversité
Fonctionnement du vivant :
- Les stades de développement d’un être vivant
- Les conditions de développement des végétaux et animaux
- Les modes de reproduction des êtres vivants
Ressources complémentaires disponibles à Terre des Sciences
Expositions :
- « Un jardin respectueux de la planète »
- « Jardin et développement durable : vers un éco-jardin »
- « Les plantes naissent en Pays de la Loire »
Mallettes pédagogiques :
- « Le sol, un trésor silencieux »
- « Les petites bêtes sont-elles utiles ? »
- « Documents et Jardin GNIS »
Vidéos :
- C’est pas sorcier : Pas de saison pour les fleurs (VHS)
- C’est pas sorcier : Les quatre saisons
- C’est pas sorcier : Fruits et légumes (VHS)
- Le bouturage (VHS)
- La greffe par approche (VHS)
- Le drageonnage (VHS)
- Le marcottage (VHS)
- La plantation d’un arbre à tige
Le dossier de découverte des plantes propose également de nombreuses idées de sorties pour aller plus loin dans la découverte du jardinage et du végétal.