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Terre des Sciences est à la disposition des enseignants, des associations, des communes et autres collectivités pour monter des et les accompagner, avec en particulier la mise à disposition des ressources et la mise en relation avec ses partenaires.
Terre des Sciences s’intègre dans un démarche d’ingénierie de projet. C’est ainsi que l’association participe à soutenir le développement de la culture scientifique et technique dans les Pays de la Loire. Parmi ces projets nous pouvons noter l’implication de notre association dans le développement des projets « Sequoia » à Nantes ou encore « Beautour » à la Roche-sur-Yon.
Terre des Sciences travaille avec les pôles de compétitivité, en particulier Végépolys. Terre des Sciences développe des actions de Culture scientifique, technique et industrielle auprès des jeunes. Avec les collègiens et les lycéens Terre des Sciences développe la découverte du monde professionnel, les métiers et les formations, afin de donner des perspectives aux jeunes.
Terre des Sciences accompagne également tout au long de l’année des établissements scolaires qui s’inscrivent dans la démarche « Éco-École » et participe également à la mise en œuvre de la « démarche ASTEP »
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`Les Pays de la Loire comptent plusieurs parcs et réserves naturels, une biodiversité végétale importante dans les parcs et jardins et chez les acteurs du pôle Végépolys.
De nombreux sites accueillent le public. Les enseignants trouveront à proximité de leur établissement de nombreuses possibilités de découverte et d'animations.
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Lire la suite... [La Biodiversité en Pays de la Loire]
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 La question de la biodiversité est au cœur des préoccupations de la société. Depuis plusieurs décennies, les paysages et les écosystèmes ont été profondément modifiés, entraînant leur fragmentation, leur érosion et parfois leur disparition. Il s’ensuit les mêmes modifications au niveau des communautés animales. La biodiversité est devenue « un miroir de nos relations avec les autres espèces vivantes », c’est l’une des plus grandes richesses de la planète et doit être reconnue comme telle. La protection de celle-ci, la spécificité des problèmes de notre région (la façade maritime, les marais, les bocages, l’eau…) sont également au cœur des préoccupations de la Région des Pays de la Loire et des ligériens.
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Lire la suite... [Projet Beautour]
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 Eco-Ecole est un programme développé par la Fondation pour l’Education à l’Environnement en Europe. Ce programme s’adresse aux écoles, collèges et lycées et propose d’améliorer la gestion environnementale de l’établissement scolaire. Chaque année, un thème est abordé (alimentation, biodiversité, déchets, eau et énergie).
L’évaluation de la situation du bâtiment scolaire et de ses impacts sur l’environnement conduit les participants à s’interroger sur des questions concrètes et sur leurs habitudes quotidiennes, pour trouver des solutions pragmatiques. L’établissement devient alors un véritable lieu d’expérimentation du développement durable.
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Lire la suite... [Eco-Ecole]
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Quartier des Dervallières – Nantes
 « Les équipes de la Ville de Nantes ont commencé à travailler sur ce projet en septembre 2006. Un comité de pilotage et un conseil scientifique et pédagogique ont été créés. De nombreuses réunions ont été menées avec une grande variété de partenaires (associatifs, institutionnels, éducatifs, scientifiques, habitants du quartier…).
C’est l’ensemble de ces regards croisés qui contribue à la richesse et à l’envergure du projet pôle sciences, avec, toujours en ligne de mire, la découverte des sciences au bénéfice de l’environnement et de tous les Nantais. »
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 Terre des Sciences et l'Éducation Nationale ont accompagné les responsables du parc Terra Botanica dans les pratiques en direction des scolaires. Les classes d'école et de collège sont accueillies dorénavant à Terra Botanica avec des contenus en phase avec les connaissances sur le végétal et les programmes scolaires.
Terre des Sciences organise des classes de découverte du végétal avec les acteurs du Pôle Végétal et Terra Botanica, sur le thème "Géologie, paysage et végétal". |
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Terre des Sciences
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